年少クラス（３〜４歳）

♦︎ この時期に知育を始めるメリット

３〜４歳頃は、自我が芽生え「自分でやりたい！」という気持ちが強くなる時期。

好奇心も一気に広がり、興味を持ったことに挑戦し、「できた！」という経験を積み重ねることで少しずつ自信が育っていきます。また、目に見えないことを頭の中でイメージする力（想像力）も育ち始め、この力がこれからの考える力・理解する力へとつながっていきます。

だからこそこの時期は、ただ遊ぶだけでなく、成長に合わせた“質のよい刺激”を与えることが大切です。

♦︎ 育てる8つの力

指先調整能力、図形・形態認知能力、空間・位置把握能力、数・論理能力、言語能力、聞く力、思考力、記憶力。「できた！」を積み重ねながら、自然に力が伸びていきます。

♦︎ レッスンの特徴

年少クラスでは、プリント × 考えるおもちゃを組み合わせながら学びます。手を動かして考えることで、理解が深まり、定着しやすくなり、遊びの延長のようでありながら、しっかり“力がつく”内容になっています。

♦︎ レッスン内容

• 指先あそび：ぬりえ・折り紙、運筆、ハサミなどを通して、楽しみながら手先をたくさん使います。集中力と器用さの土台を育てます。

• 図形あそび：パズルや図形教材を使い形や位置関係に親しみます。図形感覚の第一歩を身につけます。

• 思考あそび：比較・分類・推理などの思考力を養います。思考力をしっかり伸ばします。

• 数あそび：1〜10までの数に親しみながら、数える・比べる経験を積みます。数の感覚と論理力を育てます。

• ことばあそび：絵カード・俳句カード・ことわざカードなどを使い、楽しみながら言葉に触れていきます。文章や言葉を“浴びる”ことで、語彙力・表現力・記憶力を育てます。

• 聞く力：先生の話を聞いて行動する活動を通して、指示理解や集中して聞く力を育てます。学びの土台となる「聞く力」を身につけます。

• 記憶力：見たもの・聞いたことを覚えて再現する遊びを通して、記憶力と再現力を楽しく伸ばします。

♦︎ こんなお子さまにおすすめ

• 知育をはじめてみたい

• 「できた！」の経験を増やしたい

• 集中して話を聞く力を育てたい

• 小学校に向けて土台をつくりたい

♦︎ 成長ステップ

年少クラスで「楽しい」「やってみたい」という土台を育て、次の「年中クラス」で、その土台の上に考える力・理解する力を積み重ねていきます。

このステップを踏むことで、無理なく自然に、学ぶ力が伸びていきます。